Plano Historico Comunidad: Sector El Museo CANTV

       La erección de Santa Rita surgió entre los antiguos sitios de "El Segado" y "Guaruto" importantes posesiones agropecuarias de la región. Para la epoca del General Joaquín Crespo, uno de su allegados de nombre Rafael Nuñez adquirió en compra una finca enclavada en ese lugar, a la que le dió el nombre de Santa Rita por llamarse su esposa Rita Sierra. Posteriormente dicha finca la adquirio el General Juan Vicente Gómez, quién despues de su fallecimiento, sus bienes, incluyendo El Valle de Santa Rita, pasaron a propiedad de la Nación. 

 Mucha gente que con anterioridad venía viviendo en esa zona, y otros que no tenian un sitio para edificar sus casas, ocuparon el  lugar para construir sus viviendas y labrar la tierra, y al poco tiempo se habrían formado un conglomerado importante, y más cuando en los años de la decada de 1.970, el Señor Alcala y otros lideres campesinos propiciaron la invasión del resto de esta zona, que estaba bajo la potestad del Instituto Agrario Nacional, aflorando un verdadero pueblo de la noche a la mañana, con calles, plaza, casa de Gobierno, escuelas y otras infraestructuras importantes.

  Habiendo surgido, pues demográficamente, Santa Rita obtuvo su categoría de Municipio Foráneo del Municipio Santiago Mariño, Turmero, de acuerdo con la Reforma Parcial de la Ley de Divisón Politico Territorial del Estado Aragua, el 9 de diciembre del año 1.987. 

 Posteriormente cambió por parroquía, sin embargo dado a su indetenible crecimiento y la preocupación de sus habitantes que solicitaran por ante la Asamblea Legislativa del Estado Aragua, su elevación a Municipio Autonomo, ésta le fue aprobada el 06 de diciembre de 1.997, con el nombre del General Francisco Linares Alcántara, designación ésta propuesta por el historiador Pedro Modesto Bolívar, quedando Santa Rita como capital de dicho Municipio. 







                       Fundación de la Comunidad Museo CANTV 

    

     La Comunidad Museo Cantv o Urbanización Margarita de Tablante: fue creada en el año 1991, por un movimiento dirigido por el Dirigente Politico Jhon Rojas para beneficiar a las nuevas familias que no poseian casa popularmente "los sin techos", estos terrenos pertenecian a los trabajadores de la empresa Compañia Anonima Nacional de Telefonos de Venezuela C.A.N.T.V.








 En el mes de mayo del año 1992, el Gobernador del Estado Aragua Carlos Tablante oficializa la entrega de las parcelas con sus servicios basicos de agua, luz electrica y cloacas con medidas cada una de estas parcelas 6 metros de ancho por 18 metros de largo. Siendo este parcelamiento de 108 metros cuadrados con un costo de 30.000 mil bolivares a cada una  de estas parcelas, cabe destacar que en esos momentos se inaugura la Institución de I.N.V.I.V.A.R. sirvio de encuestas a cada una de estas familias beneficiarias en cuanto a empleos, hijos, condición social en cada una.




 Ya recibidas las parcelas se comienza el trabajo de solicitud de creditos habitacionales para construir el asfaltado de calles, construccion de la Institucion Educativa, Cancha Deportiva, Escuela para Niños Especiales, Mercal y el N.A.P.




Para el mes de Agosto del año 1992 fue aprobada la construcción de 70 viviendas por INAVI "Ley del Instituto Nacional de Vivienda ", donde INVIVAR publica un aviso en la prensa estadal donde sugiere la invasión de estos terrenos debido a que las familias adjudicadas a estos parcelamientos no las habian ocupado, ya que las estaban invadiendo familias adyacentes a estos poblados como son El Valle, Los Proceres, entre otras comunidades.






 Razón por la cual la Sra. Dilcia Gonzalez, Alfonso Gutierrez, Gladys Parra, Roberto Martínez y Pastor Gonzalez Dirigente Politico perteneciente a La Causa R, el cual en su trabajo social era en reunirse con el grupo de personas interesadas, precisamente en estos parcelamientos los días lunes, miercóles y viernes a las 6pm, convocadas en asistir puntualmente para su beneficio de sus viviendas.






 Despúes de 2 años de lucha resulta que INVIVAR le adjudica una parcela fantasma a la Sra. Dilcia Gonzalez aún habiendo canclado su couta, es cuando la misma decide dirigirse a visitar las oficinas grotescamente al Ingeniero Alfonso Herrera gerente de INVIVAR adjudicamente una parcela en la calle 2 número 61. Debido a este acontecimiento se pudo conocer la problematica existente en la calle 2, destacando que la misma estaba invadida y no culminada, se cometieron muchos injusticias o corrupción.




 Se comprometieron en ayudarla y solucionar dicha invasión,, la cual abarca un total de 35 familias, realizaron una visita junto con el fiscal del Ministerio Publico y La Policia Antimotín, para sacar a los Invasores. Posteriormente sigue con solución de abocarse a conectar la toma de agua blancas respondiendo a las exigencias del Instituto Nacional de Viviendas INAVI. Los habitantes de dicha comunidad ya fundada estuvimos mucho tiempo sin el vital liquido, llegaban camiones de agua y se almacenaban en pipotes donde se acumulaban zancudos, las familias sufrimos sin poder costear las casas, ya que solo fueron parcelas solas, sin techos apropiados para sus familias.




 Logran formar un frente de lucha para lograr la creación de 1.072 parcelas, cuando apenas habían aprobado 70. Para finales de Octubre del año 1.992 logrando conseguir 400 viviendas más las cuales fueron construidas por INAVI. En el año 1993 fueron aprobadas 160 viviendas más, posteriormente para el año 1994 es presentado por la Sra. María Blanco un proyecto habitacional por desarrollo especial, donde fueron conformados en una Organización Comunitaria de Viviendas (O.C.V.) recibiendo 20 millones para la construcción de un total de 22 viviendas, las mismas tendrían oportunidad  de construir las bases para las mismas y así en un futuro poder modificarlas. Muchas familias decidieron positivamente.





 Para el año 1.995 recibieron adiestramiento de parte de INVIVAR lograndose la construcción de la Escuela U.E.E. "Julían Landaeta Robles" por medio de muchas diligencias hechas por el Dr. José Angel Muñoz se logra el asfalto y el transporte público de la misma. En el año de 1.998, aprueban 183.000.000 bolívares para las construcciónes y hasta la fecha no ha sido entregada por problemas internos en la O.C.V. expresando que hoy en día, luego de tantas luchas en este sector no construyeron templos, ni un Centro de Salud esencial para la población,creciendo con una mayor cantidad de vida.





  


Nos quedamos en casa

   


La Biblioteca de la UEN"Costa del Río II" informa a través de su pagina a nuestros estudiantes y docentes sobre el Coronavirus ...El pueblo de Venezuela ha dado un ejemplo mundial, contra la amenaza de la pandemia provocada por el nuevo Coronavirus, también conocido como Covid-19; que es un enemigo invisible contra nuestra salud.

  Se manifiesta con estornudos, tos seca, resequedad en la boca, fiebre, pérdida de olfato y del gusto. Mientras organismos multilaterales, medios de comunicación, redes sociales y gobiernos de los continentes deliberaban sobre las acciones a seguir para combatir el brote; el presidente de la República Bolivariana de la Venezuela Nicolas Maduro Moros: adelanto medidas de protección a la población. 



  La Organización Mundial de la Salud, O.M.S. señala que el coronavirus afecta de manera severa el sistema respiratorio en especial a las personas de la tercera edad. En vista de su acelerada propagación fue declarado como pandemia. Es así como el pueblo venezolano asumió de inmediato la recomendación de quedarnos en casa, cumpliendo cuarentena voluntaria.

  Cumpliendo con medidas de higiene y prevención lavarnos las manos con frecuencia, usar tapabocas, mantener distancia social para evitar que el virus nos contagie, niños, niñas, maestros, maestras, madres y padres nos quedamos en casa, con el animo de dedicar todo nuestro tiempo al estudio, las lecturas; a entretenernos, realizar actividades del hogar y exponer tareas creativas para no estar lejos de las aulas; porque ahora cada familia se convierte en una escuela.



               El Covid-19 definitivamente en el siglo XXI convirtió a cada familia en una escuela.

   El mundo actual vive una realidad distinta a la que conocimos hasta hace poco la pandemia de la covid nos ha obligado a modificar nuestros hábitos cotidianos. En Venezuela hemos adoptado el mecanismo de cuarentena social como método de prevención primaria, oportunidad propicia para compartir mayor tiempo en familia, en casa. Permanecer en cuarentena era una situación desconocida para la gran mayoría, vivimos en una sociedad global con un ritmo acelerado. Cambiar el ritmo es una de las variaciones prioritarias que debemos realizar.

  Los miembros de la familia ya no pueden ser solo los acompañantes de las rutinas de los más chicos, por lo contrario deben asumir roles y ser participes de las actividades cotidianas que se generan a partir de la cuarentena. La paciencia y el autocontrol van a ser fundamentales en el hogar durante los días. 

  Es necesario establecer rutinas a ciertas horas específicas para mantener el bioritmo de la vida cotidiana. Se puede establecer un horario flexible de deberes y obligaciones básicas para ordenar la vida familiar. Ejemplo: como arreglar el cuarto, ayudar a los quehaceres del hogar, comer a determinadas horas, entre otras. Es importante ser proactivo porque podemos caer en impaciencia, depresión y estrés. Es aquí que todas las familias; las instituciones y las personas en general debemos utilizar la inteligencia emocional para gestionar las emociones de los mayores y de los mas pequeños, incluyendo la sensación de agobio, que es la primera en manifestarse, luego del miedo y la angustia.


  Debemos evitar deprimirnos y tratar de mantener el buen humor, recordando que es temporal y los pequeños de la casa, deben ser los primeros en saberlo; el espacio para compartir con ellos aprovecharlo al máximo. Mostrando una cantidad infinita de quehaceres y actividades para realizarlas en el hogar y en la familia, sin aburrirnos y divirtiéndonos; entenderemos la razón de la cuarentena y le encontraremos el lado positivo de quedarnos en casa.

  El coronavirus es un enemigo invisible. Es una familia de virus que causa enfermedades leves como el resfriado común. Pero también puede causar enfermedades graves como el síndrome respiratorio agudo severo. En diciembre de 2019, se identificó un nuevo y peligroso coronavirus en la ciudad China de Wuhan. El nombre oficial que asigno la O.M.S. a la enfermedad provocada por el nuevo virus es covid 19, este virus ha afectado a la población de casi todos los países. En Venezuela el primer caso se confirmo el 13 de marzo de 2020; en una mujer que regreso de Italia.

  Los síntomas son fiebre, cansancio y tos seca. Algunos presentan congestión nasal, dolor de garganta y diarrea, algunos se infectan pero no desarrollan ningún síntoma y no se encuentran mal. Casi el 80% de contagiados se recuperan de la enfermedad. Las personas mayores y las que han padecido hipertensión arterial, problemas cardíacos o diabetes se agravan más. El coronavirus es un enemigo invisible.



  Cuento : Coronavirus en casa en cuarentena .

  Desde el año 2019 se tienen noticias en los medios de comunicación de un raro virus llamado coronavirus; por las formas de sus puntas parecen coronas. En el país mas habitado del mundo apareció, dicen los medios de comunicación que fue  por unos animales que en China consumían como el murciélago. 

 Ha contagiado a todos los países, a Venezuela llegó los primeros de marzo del 2020 ...oh Dios las clases se suspendieron ¡para evitar el contagio entre niños, niñas, maestros, maestras, padres y madres y estar protegidos. Ustedes saben ¿como nos podemos contagiar? 

 Ejemplo: si tu tienes los síntomas del coronavirus como gripe, fiebre, y tos, se la puedes pasar a otra persona ..sin darte cuenta. Por eso hay que quedarse en casa. 

 Estuve investigando que el virus es parecido al de la gripe h1 influenza; también puede darnos neumonia, ni lo quiera Dios!. produce en la garganta una babita, que no dejara respirar a los 14 días, si tienes tos debemos ir al medico. 

 Es recomendable quedarnos en casa de verdad, juguemos en familia, y que se laven las manos. No hagan como las personas que todavía están en las calles, porque el virus también se expande por el ambiente. Y si sales a cosas necesarias usa mascarilla y guantes.



 La cuarentena no es tan mala amiguitos! ví un eclipse solar, ví la luna rosada, jugamos muchísimo con mi famila, elaboramos recetas, conversamos, vemos películas, hacemos cosas divertidas, leemos la biblia, oramos en familia. Extraño mucho a mis amigos del colegio y a mi maestra, pero nos comunicamos por teléfono. Gracias a Dios y a mis padres aprovecho mi tiempo, puedo hablar con mi familia que viven lejos por teléfono , cuídense mucho amiguitos....


  La educación actual afronta múltiples retos para dar respuestas a los profundos cambios sociales, económicos y culturales provocados por la pandemia mundial, y en la necesidad de información; por el uso del internet, la red de redes la cual ha generado cambios en el quehacer de la humanidad. Su utilización con fines educativos, es un campo abierto a la reflexión y la investigación; la cual asume la Biblioteca "Profesora Leticia Colmenares" la cual se encuentra en el 2do. piso de la U.E.N."Costa del Río II" viene asumiendo retos y marcando nuevos paradigmas, a diferencia adjunto con la Institución desde el inicio de aquel mes de marzo del 2019 cuando decretaron la pandemia nacional en Venezuela. Guao una verdadera sorpresa. Nos consagramos a la entrega de la paz interior para mejorar actitudes desde el hogar, buscando siempre el bienestar espiritual y moral en cualquier dificultad que se nos presente.  Hoy asumimos el reto en animar a través de este medio promover la lectura y escritura a pesar de las dificultades que se nos presenten a nivel económico, falta de luz eléctrica; poco poder adquisitivo. Pero siempre con el optimismo, la alegría y la educación siempre de la mano de Dios que todo lo puede.   

 



  Los docentes asumieron las clases virtuales, emanadas por el presidente Nicolas Maduro y el Ministro de Educación Aristobulo Isturiz, en ajustar y considerar las modificaciones de cada familia es una escuela; donde se revisan las actividades escolares para evaluar integralmente a la población estudiantil y llevar así lazos afectivos entre todos. Cumpliendo ante todo el deber consagrado a su vocación de servicio. Esto es enseñar los valores morales, espirituales y sociales. Esto trae gran significado al pensar en el futuro de Venezuela que son nuestros niños y niñas. La gran oportunidad de garantizarles lo mejor en un ambiente agradable y que sea de su gusto, con una comunicación asertiva y real de acuerdo al tiempo que estamos viviendo.







  Las actividades llevadas por los docentes en cada una de las secciones de trabajo.. Realizando la guía practica de acompañamiento del plan pedagógico de prevención y protección: Cada familia una escuela.












  El comedor escolar también asumió el reto de integrarse al programa "Cada familia una escuela".












Biografía de mamá

María Ramona del Carmen Sanchez de Gil.

     Nació un 19 de septiembre del año 1.933 en San Rafael Municipio Rangel " un pueblo a más de 3.000 metros sobre el nivel del mar y el más alto del Estado Mérida en los Andes Venezolanos a las 8:00 am. Sus padres fueron: ( mi abuelo) Liborio Sánchez y (mi abuela) Teotiste Villareal de origen español, católicos, agricultores de su región y caritativos con todo aquel que lo requería. Mamá fué su primera hija de 16 que tuvieron.

     Transcurrió su infancia entre el bello paisaje de Mucuchies; de su padre ( mi abuelo) heredo el amor a la tierra, el respeto, el valor del trabajo y la unión familiar.
     De su madre( mi abuela) aprendió todas las tradiciones católicas de la epoca, realización del nacimiento, comidas y respeto a la Semana Santa, paraduras: estas mismas permanecen en nuestros hogares. Aprendió a tejer, atender a enfermos y la fé en Dios.
     

    Toda su vida manifesto sensibilidad sobre los más necesitados y desfavorecidos. Siendo muy joven pasó penurias en asistir a enfermos y desválidos por una peste ocurrida en los años 1.950 de su región.

     Demostró su humildad estando siempre dispuesta a servir a los otros. Atenta y servicial en las necesidades de su familia y demás personas que lo requerían.

     Siempre fué una mujer fuerte de espíritu, superó momentos muy duros que se le presentaron. Nuestra madre fué una mujer especialmente sencilla, acogedora, y cercana a todos. Natural son sus virtudes extraordinariamente atrayente en su personalidad. Tuvo mucha fé en Dios y la Virgen María ejerciendo su vocación de Legionaria, cumpliendo los objetivos al pie de la letra: Visita de enfermos, llevo el mensaje de Jesucristo a muchos con comprensión, respeto y justicia sobre todo a los más pobres.

     Contrae matrimonio por la Iglesia Católica con José de los Reyes Gil Albarrán: agricultor, maestro en la construcción y fiel católico, por los años de 1.970 se mudan a Maracay Estado Aragua.

     Necesito mucha perseverancia y paciencia ante las pruebas que la vida le mostraba; contaba con el apoyo incondicional de Dios. Siempre nos amo y acepto a todos con nuestros defectos, aceptando que somos diferentes, especiales y únicos. Estuvo siempre dispuesta y no puso excusas para ayudarnos. Realizó las cosas desde el corazón y de buenas maneras, la modestia en ella hacia sus actos, siempre prudente.


     Siempre se mantuvo en oración constante, alegre, caritativa, fiel y conforme, coherente y constante en los momentos de angustia. Fue autentica, honrada con espíritu de sacrificio, su fé es como una roca sólida. Ella es un ejemplo de vida que nos lleva a reflexionar, ejemplo de esperanza durante toda su vida.


 Nos debe llevar a cambiar, a tener confianza en las pruebas que se nos presentan en nuestra vida cotidiana cuando tengamos problemas, enfermedades y discusiones con nuestras familias.

       Actuemos por amor a Dios y a los que nos rodean y no por lógica humana. Por eso hoy queremos tener esperanza como tú madre.

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❤💓💋💋💚💚💚💚💚💚💚QQQUIERO ALABAR EL AMOR Y LA JUSTICIA; QUIERO, SEÑOR, CANTARTE HIMNOS; QUIERO VIVIR CON RECTITUD..Salmo 101.   PUES ERES TÚ QUIEN FORMO MIS RIÑONES, QUIEN ME TEJIÓ EN EL SENO DE MI MADRE... TE DOY GRACIAS POR TANTAS MARAVILLAS, ADMIRABLES SON TUS OBRAS Y MI ALMA BIEN LO SABE...TUS OJOS VEÍAN TODOS MIS DÍAS, TODOS YA ESTABAN ESCRITOS EN TU LIBRO, Y CONTADOS ANTES DE QUE EXISTIERA UNO DE ELLOS...TUS PENSAMIENTOS, DIOS, CUANTO ME SUPERAN, QUE IMPRESIONANTE ES SU CONJUNTO!
                                                                                                                                 AMEN.
                                                                                                                                      SALMO 139,1

 Gracias mamá porque gracias a tí, reconocí que el mayor tesoro no es aquel que acumulamos, aquí en la tierra, sino aquel que guardamos en el corazon...
 Tu mirada y tu sonrisa, estan siempre vivas en mi recuerdo, mamá...
"Mamá mi corazón te llama, no te olvida y te extraña. Espero algún día poder tenerte de nuevo. Mamita gracias por darme lo que nunca nadie más podrá hacerlo. Ese amor sincero ese apoyo incondicional, y el haberme perdonado todas las faltas que te hice, te hacen grande mamá"



Los amo, pido a DIOS que proteja a cada uno de nuestra gran Familia Gil Sánchez...







 

Celebración de la Semana Bolivariana en la UEN Costa del río II

Celebración de la Semana Bolivariana

con la Participación de los Recursos para los Aprendizajes C.R.A. o
Recursos para los Aprendizajes "Prof. Leticia Colmenares" o Biblioteca Escolar viene asumiendo retos con el P.E.I.C.                                     
     Enmarcadas en la C.R.B.V., la Ley Orgánica de Educación haciendo énfasis en el referente teórico y proceso indispensable: educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación. A pesar de las deficiencias y nudos críticos en su ubicación, inseguridad por la falta de interés en las familias ubicadas alrededor de la biblioteca y falta de aulas en la Institución.
    Iniciándonos en la Organización de las colecciones y mantenimiento oportuno de las estanterías, capacitando a los estudiantes en la Organización Decimal Dewey, colocando avisos en el cuido, manejo y resguardo de las colecciones existentes, restauración de libros dañados. A través de la lectura fomento el conocimiento estimulo y apoyo a los estudiantes.
    Actividades realizadas durante el periodo escolar 2019 -2020
  1.  Sistema de prestamos de la biblioteca
  2.  Investigaciones diarias
  3.  Fomento el conocimiento del patrimonio cultural tangible custodiado por estudiantes a través de una comisión de ellos.
  4.  Alfabetización, ortografía, comprensión lectora y reflexión al leer.
  5.  Lectura de efemérides y teatro leído.
  6.  Exaltación de la figura del Libertador y demás próceres de la Independencia.
  7.   Uso del cuento dramático, uso del diccionario, adivinanzas, trabalenguas y poemas.
  8.  Fomento hábitos de estudio y formación de lectores y escritores en cada familia en la valoración de la lectura. Constituye un espacio para el ocio donde niños y niñas, tengan la posibilidad de recrearse y desarrollarse como personas a través de la lectura

estudiantes de 6to. visualizando el material expuesto
exposición de textos sobre El Libertador
Actividades realizadas en la Semana del lunes 10 de febrero del 2020 al jueves 12 de marzo del 2020. Acto Cultural en la Institución con P.T.M.S. Feria de la Auyama y la participación de estudiantes: recitaron biografía sobre Bolívar y Manuela Sáenz. Canto a Bolívar.
Recurso utilizado: El Cardenalito 3° grado Colección Bicentenario y Revista Tricolor n°384 julio 2014
estudiantes 4°, 5° y 3° integrantes de la Sociedad Bolivariana

Actualmente se organizo el Programa de Alimentación Escolar


estudiantes realizaron material artesanal

estudiantes leyendo las revistas tricolor dedicadas al Libertador

Docentes y estudiantes del 6° "A"

estudiantes ayudando con el material bajado de la biblioteca

material realizado por los los estudiantes

el centro de recursos para los aprendizajes de la Institución

página 30 de la revista tricolor #372

la exposición se realizo frente a la cartelera 

estudiantes motivados a leer sobre Simón Bolívar 

exposición de libros sobre El Libertador

visualizando y hojeando el material por estudiantes
La Sociedad Bolivariana Estudiantil es una agrupación cuyo objetivo primordial es exaltar y enaltecer el pensamiento y la acción del Libertador a través del trabajo de los estudiantes, que participan en esta agrupación.
estudiantes participantes y futuros escritores

la biblioteca es fuente de saber y de reflexión, esta paso de ser un simple almacenamiento de libros para ser un lugar activo de enseñanza y aprendizaje, ya no es solo una dependencia donde se prestan libros, sino que es un lugar de esparcimiento cultural.


Es de suma importancia que los asistentes a las bibliotecas sepan optimizar el tiempo, para ellos deben aprender a leer de forma continua y ágil, la lectura ha  formado parte de la vida del hombre desde que este comenzó a desarrollar esta actividad.

colaboración del nuevo integrante de la Sociedad Bolivariana
El libre acceso a la información que proporcionan las bibliotecas, permiten que muchas veces que se creen nexos con el mundo exterior, sin necesidad de viajar, permitiendo que nazcan aventureros y exploradores, que brindaran nuevas visiones del mundo y generar cambios en el mundo.
estudiantes participantes y la presidenta de la sociedad bolivariana


el centro de recursos para los aprendizajes ubicado en el 2° piso de la Institución